Entrevista a Alejandro Piscitelli

by Jorge Barahona

Me entero por el blog de Claudio Bravo de la entrevista al filósofo y encargado de educ.ar Alejandro Piscitelli, autor de "Internet: la imprenta del siglo XXI"
Entre otros Piscitelli nos indica:

  • "Las universidades no distinguen rápidamente lo que en los hábitos de la
    vida cotidiana
    y el comercio se ve mucho antes: el poder transformador
    de las nuevas tecnologías. Un autor escribió durante la primera burbuja
    de Internet –ahora estamos viviendo la segunda– el libro El telégrafo, la Internet victoriana,
    en el que mostraba que el telégrafo había tenido muchos de los rasgos
    que después tuvo Internet: explosión, promoción, fascinación,
    declaración de que todo va a cambiar… Por ejemplo, ¿sabía que el
    telégrafo generó, junto con el tren, la hora universal?"

Reflexión: en AyerViernes atendemos Universidades y nos hemos fijado que los clientes no son las casas de estudio si no las escuelas y carreras, curioso y atiende a lo que dice Piscitelli, que aún las áreas directivas no entienden cuál es el fenómeno de Internet y que el foco no es el software como creen si no la comunicación.
No es menor que proyectos como la Escuela de Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile (en beta privada aún) se destaque por sobre las demás ya que, a pesar que tenían web y proveedor, entienden que el problema no es el software de publicación (CMS) ni el hosting; el problema es de comunicación.
Tanto así que en medio del proyecto y haciendo eco a la frase "la Arquitectura de la Información es la cola que mueve al perro" decidieron dar un vuelco en su imagen corporativa y sus aplicaciones cromáticas y que obviamente afectaron la web y la calidad del mensaje y la llegada a los usuarios.

  • "Si uno trata de pensar en Internet aisladamente, no lo entiende: o se
    cree que no es nada o se cree que es el todo. Pero, si uno lo compara
    con el ferrocarril, el telégrafo, el diario, entonces empieza a entrar.
    Las herramientas hay que pensarlas siempre dentro de una ecología de
    los medios: están todas implicadas entre sí. Paul Levinson escribió el
    libro McLuhan digital, donde plantea justamente esta cuestión."

Reflexión: ufff que claro me suena esto, me hace recordar mi prédica de "Soy el medio y el mensaje".

  • "los chicos de la calle juegan a los videojuegos exactamente igual que los chicos del colegio…los chicos que nacieron después de 1980 y han crecido
    rodeados de tecnología, tienen una dieta cognitiva muy distinta a la
    que tuvimos nosotros…
    Nosotros "comimos" básicamente libros –papel– e información predigerida
    por los maestros. Ellos, en cambio, se forman viendo la televisión,
    jugando con la computadora y la consola o interrogando mucho más
    sofisticadamente a los mayores."

Reflexión: Por eso las empresas (uff que cuesta que entiendan!!) deben pensar en "los medios digitales" no sólo en la web. EL otro día le mencioné a un Cliente educacional de gran inversión publicitaría en Chile que además de hacerles su web e intranet debieramos pensar los otros medios como soporte para nuestros mensajes y construir una sinergia entre los medios. Le gustó la idea hasta que le dije que buscáramos cómo aparecer en algún juego online o estacionario, que hiciéramos su sede en Second Life, etc.
Ya vendrá otro, lo más probable, su competidor que lo haga y ahí entrarán en razón… que cosas no?

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